APRENDEMOS EN FAMILIA
La finalidad de la educación secundaria es lograr que los alumnos y alumnas adquieran los elementos básicos de la cultura, especialmente en sus aspectos humanístico, artístico, científico-tecnológico y motriz; desarrollen y consoliden los hábitos de estudio y de trabajo, así como hábitos de vida saludables; consigan la preparación adecuada para su incorporación a estudios posteriores o para su inserción laboral; se formen para el ejercicio de sus derechos y obligaciones de la vida como ciudadanos y ciudadanas.
La etapa de Educación Secundaria Obligatoria comprende cuatro cursos, que se seguirán ordinariamente entre los doce y los dieciséis años de edad. Es una etapa educativa obligatoria y gratuita.
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Más allá del programa obligatorio
Plan de Acción Tutorial
El acompañamiento tutorial es el elemento esencial de nuestra Propuesta Educativa. Además de un plan de acción tutorial que trata de abarcar, a través de toda la etapa educativa, todas las dimensiones educativas de la persona, garantizamos el contacto frecuente del tutor con los alumnos y alumnas a través de entrevistas individuales. Es fundamental que el alumnado se sienta acompañado, no solo en su proceso de aprendizaje, sino también en su desarrollo personal. Tratamos de descubrir todos sus talentos y capacidades para acompañarlos en el desarrollo de la mejor versión de sí mismos.
Intercambios
Estamos convencidos de la necesidad de educar ciudadanos abiertos al mundo, a otras realidades, respetuosos con la diferencia, tolerantes con las dificultades y los contratiempos, etc. Para ello, desarrollamos numerosos intercambios con otros países, como forma de descubrir la riqueza de la diversidad: Suecia, Francia, Alemania, Estados Unidos…
Integración de las TIC
Apostamos por la implantación, el desarrollo del uso y las aplicaciones didácticas de las TIC en nuestro colegio, con el fin de formar al alumnado en su uso y aplicaciones, y posibilitar el acceso al aprendizaje en red y a la sociedad del conocimiento. En el ámbito de la educación, estas tecnologías constituyen una herramienta fundamental, pues promueven la aplicación de nuevas metodologías en los procesos de enseñanza-aprendizaje, que pueden contribuir al desarrollo de todas las competencias básicas establecidas en el currículo, entre otras la propia del tratamiento de la información y competencia digital. En Secundaria todos los alumnos y alumnas traen a clase su propio dispositivo.
En nuestro colegio apostamos por
El acompañamiento personalizado. Creemos que es la clave en este momento de su desarrollo. En Secundaria ofrecemos a cada alumno/a la posibilidad de potenciar todas sus capacidades y, a la vez, le acompañamos para crecer en aquellos talentos que aún están por descubrir. La evaluación de los procesos de aprendizaje es continua, global, formativa e integradora teniendo en cuenta el progreso del alumnado en el conjunto de las áreas.
Actividades y salidas extracurriculares
Creemos que las salidas fuera del aula ayudan a la convivencia y mejoran la relación de grupo y el conocimiento de uno mismo. El aspecto lúdico y divertido del proceso educativo se manifiesta, entre otras formas, a través de las salidas iniciales, el camino de Santiago, o las salidas lúdicas de final de curso.
Idiomas
Conscientes de la creciente importancia de los idiomas en la formación académica de los alumnos continuamos, desde el primer curso de Secundaria, con el programa bilingüe implementado en Primaria. En cada curso y a través de diferentes asignaturas, tratamos de potenciar y desarrollar las competencias y habilidades comunicativas de nuestros alumnos y alumnas. Además, seguimos ofertando como segundo idioma francés y alemán (idiomas que pueden elegir ya en 5º de Primaria).
Equipo de Orientación
Para nuestros alumnos y alumnas con alguna dificultad disponemos de un aula con una especialista que les acompaña y les ayuda en su ritmo de aprendizaje.
